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モーニング（講談社）で連載された漫画、佐原実波『ガクサン』のネタバレと感想・考察をお届け。
44冊目は「うるしの知らないクイズの世界①」。ご相談係にかかってきた「福山コーチいますか?」という謎の電話。相手は、カフェで福山に声をかけられた中学3年生の3人組でした。高校でクイズ部を始めたい彼らに、福山が最初に差し出したのは、意外にも教科書。クイズに強くなるための勉強法が語られます。
以下、ネタバレを含みますので、ご注意ください。
原作の漫画を手元で読みたい方は、こちらからどうぞ。44冊目は5巻に入っています。
ガクサン 44冊目「うるしの知らないクイズの世界①」あらすじ（ネタバレ注意！）
前回までのあらすじ
福山の代わりに書店フェアの助っ人に入ったうるし。中学生の女の子の相談に答え、七海や谷津さんと「教える勉強法」の話で盛り上がります。人に教えるつもりで学ぶと身につく、一人の「教えるごっこ」でも効果がある――。
すすめた本はどれも他社の本、というオチのあと、場面はカフェへ。土曜の「用」で新作ドリンクを味わっていた福山は、隣の席の少年たちの、クイズの参考書なんて見たことがない、という会話に耳をとめたのでした。
前回の記事はこちら → 【ガクサン 43話ネタバレ】43冊目｜うるし、「教える勉強法」を学ぶ。書店フェアで七海と火花――「人に教えると身につく」、一人でもできる”教えるごっこ”のコツと、教科書と順番が違う参考書の使い方
「福山コーチいますか?」
福山が外出中のご相談室で、うるしはのびのびと鼻歌まじり。そこへ電話が鳴ります。中高生くらいの声で、福山コーチはいますか、と。
戻ってきた福山に聞くと、ああクイズ部の子たちだな、正確には「まだ」だが、との答え。参考書オタクを養成しているのかと思っていたうるしは、拍子抜けです。
聞けば、この前の土曜日、カフェで限定のドリンクを飲んでいたときのこと。書店フェアを用事があると断ったのはそれだったのか、とうるしは抗議しますが、福山は話の腰を折るなと取り合いません。
カフェでの出会い
隣の席では、男子3人が、クイズの参考書なんて本屋で見たことがない、と話していました。そこへ福山が、あるぞ、とひと言。クイズの問題集や、クイズ番組に出ている人の本などが、ちゃんと出ているのだと説明します。
突然の大人の乱入に驚きながらも、少年たちは事情を話します。中高一貫校の中学3年生で、来年の春に高校に上がったらクイズ部を始めたい。でもクイズのことは全然わからない――。
知っている人間が必要なんだろう、と福山。本気で始めたいなら本の相談ぐらいは乗ってやる、親の許可を得て連絡してこい、と名刺を渡したのでした。
実は福山は、大学時代に一瞬だけクイズサークルに入っていたそう。飲み会と恋愛沙汰にうんざりしてすぐやめたけれど、参考書に関係するサークルといえばそれくらいしかなかった、と。あ〜納得、という顔をするうるしに、顔に出てるぞ、と福山。
ご相談係にやってきた3人組
数日後、制服姿の3人がご相談係にやってきます。倉庫じゃん、という正直な感想は置いておいて、親の許可もとった、と改めて頭を下げる3人。コーチはさすがにできないぞ、と福山は念を押します。
クイズを始めたいと思ったのは、テレビで高校生がチームで勝ち抜くクイズ番組を見て憧れたから。高校生向けのクイズ大会に出てみたい、とのこと。うるしも、あの番組かっこいいですよね、と盛り上がります。
ところが、クイズをやっている人はモテるらしい、とか、ああいう大会で勝つのは頭のいい学校の子だから、勝つつもりなんて全然ない、とか、本音がぽろぽろ。
福山は、有名な総合クイズ大会で勝ち上がるのはほんの一握りだと認めたうえで、勝てなくてもクイズを楽しむ人は日本中にいるし、初心者向けの大会もたくさんある、と話します。そういう楽しみ方もある。だが――と続けた言葉に、空気が凍ります（このセリフは感想で）。
「ああいうふうに戦いたいんです!」
ちょっと待ってください、と声をあげたのは、3人の中心の少年でした。
自分がテレビでかっこいいと思ったのは、みんなで力を合わせて、練習を積み重ねて勝つところだった。中学でテニス部に入ったけれどうまくいかず、卓球部もやめてしまった。勉強もぼんやりやっているだけ。中学の3年間、何をしてきたんだろう、と。
だから、あんなふうに戦いたい。2人も本当はそうだろ、と振り返ると、2人も、やるからには勝ちたい、ひよってごめん、と頭を下げます。
クイズに勝つために、何の本で勉強すればいいか教えてください。3人の真剣な顔に、福山は、いいだろう、とうなずきました。
「まず勉強すべきは教科書だ」
福山が最初に差し出したのは、世界史や生物の教科書でした（このセリフは感想で）。
参考書がこんなにあるのに教科書？ 進学校だから、それくらい勉強している、と少年たち。福山は、本当にわかっているか、と問い返します。
学校の勉強ができないのにクイズで勝てる、ということはありえない。教科書に出てくることは答えられて当たり前の世界。高3までの範囲はもちろん、資料や地図の細かいところまで、とことんわかっていなければ話にならない。たとえば世界史の地図。テストで出るのは有名な都市でも、クイズでは、じゃあこの海の名前は？と聞かれるかもしれない。勝ち上がってくるのは、東大にも軽々受かるような子たちだ。まず基礎を、とことんまで固めろ、と。
時事本、検定本、そして「ベタ問」
その上で、雑学全般を学んでいく。
最新の話題に対応するには、時事の本。『現代用語の基礎知識』と『日経キーワード』は必修だ、と福山。分厚い2冊に、少年たちは早くもたじたじです。
さらに役立つのが「検定モノ」の参考書。趣味の検定は雑学の宝庫だ、と福山は『すべてがわかる世界遺産大事典』を見せます。世界遺産検定1級の公式テキストで、クイズで見覚えのある情報がたくさん。ただし、遺跡のくわしい説明を理解するには、社会や理科の知識も必要。だからやっぱり、教科書から固めていく必要がある、と福山はくり返します。
そして、クイズの例題集をどんどん覚えていく。大会には、定番の問題、いわゆる「ベタ問」がある。市販の本だけでなく、大会の記録冊子やアプリも使える。
ある強豪クイズ部では、中1の夏までに定番問題を1000問、冬までに6000問覚えるのだそうです。テレビに出ている子たちは、そういう勉強をしてきている。できないなら諦めろ、と福山。
少年たちは一瞬ひるみ、それでも、やってみせます、と答えます。熱いなあ、青春だなあ、とうるし。
「…な〜ぜだ?」
でも、定番問題を丸暗記しても、クイズは思いもよらない聞き方をしてくる。応用力をつけなきゃいけないんじゃないか。少年の鋭い質問に、うるしもうなずきます。
その通り、と福山。クイズを解いているだけでは、クイズは解けるようにならない。そして指を立てて、なぜだ？とクイズ形式で問いかけたところで、44冊目は終わります。答えは45冊目（②）へ。
【ガクサン流・クイズの勉強法】「知っている」を増やすほど、覚えやすくなる
44冊目の福山の勉強法を、研究とあわせて見てみます。クイズだけでなく、テスト勉強や資格の勉強にも使える考え方です。
1. なぜ「まず教科書」なのか――知識は知識を呼ぶ
福山は、雑学の前にまず教科書の基礎を固めろ、と言いました。
野球の知識がある生徒とない生徒に、野球の試合の文章を読ませた有名な実験では、読む力そのものより、野球の知識があるかどうかのほうが、理解と記憶を大きく左右したと報告されています（Recht & Leslie, 1988）。
また、大人が時事の知識をどう身につけるかを調べた研究では、もともと知識が多い人ほど、新しいニュースの知識も身につけやすかったとされています（Hambrick, 2003）。知識は、新しい知識を引っかけるフックになるのです。
教科書の基礎は、そのフックをたくさん作る作業。検定本の遺跡の説明を理解するにも社会や理科の知識が要る、という福山の話は、まさにこのことです。
2. 「覚える」より「思い出す」――問題集で練習する理由
ベタ問の例題集で練習するのは、研究でもいちばん効果が高いとされる方法のひとつです。
覚えた内容を、読み返すのではなくテスト形式で思い出す練習をしたグループのほうが、1週間後の記憶がずっとよかった、という実験があります（Roediger & Karpicke, 2006）。さまざまな勉強法を比べたまとめでも、思い出す練習（練習テスト）は「効果が高い」と評価されています（Dunlosky ほか, 2013）。
3. 1000問、6000問を覚えるには「間をあけて」
強豪クイズ部の6000問は大変な量です。たくさん覚えるときのコツは、一度にまとめてではなく、日をあけて何度も復習すること。
数百の研究をまとめた分析では、同じ時間勉強するなら、間をあけてくり返したほうが長く覚えていられることが示されています（Cepeda ほか, 2006）。1日何問ずつ、と決めて毎日少しずつ、前に覚えた問題も混ぜて解く。これがいちばん確実です。
4. 時事は「本」と「毎日のニュース」の両方で
『現代用語の基礎知識』や『日経キーワード』のような時事の用語集は、ニュースに出てくる言葉の意味や背景をまとめて確認できる本です。毎日のニュースで「知らない言葉」に出会ったら用語集で引く、をくり返すと、1で見た「知識のフック」がどんどん増えていきます。
5. 趣味の検定は「雑学の教科書」
世界遺産、歴史、漢字、地理など、趣味の検定には公式テキストがあり、ひとつのテーマについて体系的にまとまっています。テーマごとに知識が整理されているので、ばらばらの雑学を覚えるより頭に残りやすい（作中の福山の助言）。好きなテーマから選ぶと続けやすいはずです。
ぱっと見まとめ：クイズに強くなる勉強の順番
| 番号 | 名前 | やること | ポイント |
|---|---|---|---|
| 1 | 教科書を固める | 高3までの教科書を、資料や地図の細部まで理解する | 知識が新しい知識のフックになる |
| 2 | 時事に強くなる | 時事の用語集とニュースで新しい言葉を押さえる | 知らない言葉は用語集で引く |
| 3 | 検定本で広げる | 好きなテーマの検定公式テキストを読む | 体系的にまとまっていて覚えやすい |
| 4 | ベタ問を覚える | 定番問題の問題集を、思い出す形で解く | 読むより「思い出す」 |
| 5 | 間をあけて復習 | 毎日少しずつ、前の問題も混ぜて解く | まとめて覚えるより長く残る |
クイズの勉強チェックリスト（44冊目から）
[ ]教科書の資料や地図まで、説明できるくらい理解した[ ]今日のニュースで知らなかった言葉を1つ調べた[ ]問題集は、答えを隠して思い出す形で解いた[ ]前に解いた問題も、日をあけてもう一度解いた[ ]仲間と一緒に、目標の問題数を決めた
参考文献
- Recht, D. R., & Leslie, L. (1988). Effect of prior knowledge on good and poor readers’ memory of text. Journal of Educational Psychology, 80(1), 16–20.
- Hambrick, D. Z. (2003). Why are some people more knowledgeable than others? A longitudinal study of knowledge acquisition. Memory & Cognition, 31(6), 902–917.
- Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255.
- Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students’ learning with effective learning techniques. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58.
- Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T., & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354–380.
ガクサン 44冊目 感想・考察
【今回の一番】「まず勉強すべきは教科書だ」
44冊目でいちばん心に残ったのは、福山のこの言葉でした。
「まず勉強すべきは教科書だ」
クイズの参考書を聞きに来た少年たちに、いきなり教科書。肩すかしのようで、実はいちばん大事なところを突いています。
テレビで華やかに見えるクイズも、土台は学校の勉強。雑学は、基礎の上にしか積み上がらない。研究でも、知識が多い人ほど新しい知識を身につけやすいことがわかっています。19冊目で福山は、勉強のスタートラインは「読んでわかる」ことだと話しました。クイズでも、スタートラインは同じなのですね。
福山の厳しさは「本気かどうか」を試すため
モテたい、とか、勝つつもりはない、とか言う相手に、わざわざ何かを教える人間はいない。福山の言葉は、中学生にはかなり厳しく聞こえます。
でも、福山は最初からカフェで声をかけ、名刺まで渡しています。突き放したかったのではなく、本気の言葉を聞きたかったのだと思います。
実際、少年は本音を話しました。部活もうまくいかず、勉強もぼんやり。中学の3年間、何をしてきたんだろう。だから、みんなで練習を積み重ねて勝つ、あの姿に憧れた――。
42冊目で福山は、熱意を信じてみてくれませんか、とうるしに言われました。44冊目では、少年たちの熱意に、福山がちゃんと応えています。42冊目からの流れを思うと、いいだろう、のひと言がとても温かく聞こえました。
「中学の3年間、何をしてきたんだろう」
少年の告白には、おじさんも胸がちくりとしました。
部活が続かなかった。勉強もなんとなく。でも、その「何もしてこなかった」という気持ちが、今度こそ何かに本気で打ちこみたい、という力になっています。16冊目で福山は、やる気は出すものではない、と言いました。でも、「このままじゃ嫌だ」という気持ちは、始めるきっかけとしてはとても強いのだと思います。
1000問、6000問と聞いて青ざめながらも、やってみせます、と言い切った少年たち。うるしの「あついな〜、青春だぁ」に、おじさんも全力で同意です。
「ベタ問」と、福山のクイズサークル時代
福山が大学で一瞬だけクイズサークルに入っていた、というのも意外な発見でした。参考書に関係するサークルがそれしかなかった、という理由が福山らしい。
ベタ問、大会の記録冊子、強豪校の6000問。うるしの知らないクイズの世界は、思った以上に奥が深そうです。
そしてラストの、クイズを解いているだけではクイズは解けるようにならない、なぜだ？という問い。丸暗記の先にある「応用力」の答えは、45冊目で語られます。
まとめ
- ご相談係に「福山コーチいますか?」の電話。相手は、カフェで出会った中3の3人組
- 高校でクイズ部を始めたい3人。最初は「モテたい」「勝つつもりはない」
- 福山の厳しいひと言に、少年が本音を語る「ああいうふうに戦いたい」
- 福山「まず勉強すべきは教科書だ」。教科書の細部まで、とことんわかる
- 時事本（『現代用語の基礎知識』『日経キーワード』）、検定本（世界遺産検定1級テキスト）、ベタ問の問題集
- 強豪クイズ部は中1の夏までに1000問、冬までに6000問。少年「やってみせます!」
- 「クイズを解いているだけではクイズを解けるようにならない」――なぜ？は45冊目へ
44冊目は、クイズという意外な入り口から、「すべての学びは基礎の上にある」ことを描いた回でした。華やかな知識の土台には、地道な教科書の勉強がある。福山の「なぜだ？」の答えが気になります。45冊目が待ちきれません！
続きが待ちきれない方は、漫画でひと足先にどうぞ。
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