【ガクサン 49話ネタバレ】49冊目｜うるし、入社以来最大のピンチ!? 柊「君が学習参考書にとって必要な人間なのか証明しなさい」――『マドンナ古文』はなぜロングセラー？ 定番参考書の上手な使い方

花山さんが提案した「社内横断企画室」。2週間後、会議室に現れた編集局長・柊は、結論から言うとビジョンがない、とばっさり。しをり会は今のまま暗黙で認める、その代わり、今ある編集部の枠でロングセラーになる本を一冊出せ、と条件を出します。

できたら企画室の設置を社長に説得するし、福山が編集に戻りたいならそれもいい。ただし、できなかったら――。福山君、君にはこの会社を去ってもらう、と柊は告げたのでした。

前回の記事はこちら → 【ガクサン 48話ネタバレ】48冊目｜「社内横断企画室」発足!? 編集局長・柊の「結論から言うとビジョンがないね」――しをり会に出された条件と、福山の進退。伝わる提案の作り方

驚くうるしたちに、柊は理由を説明します。

ほかのメンバーは、しをり会の活動も、自分の部署の仕事の一部だと言える。作った本が失敗しても、そういうこともある、で済む。でも、お客様ご相談係の福山は、本づくりとは関係のない立場。業務外のことをしているわけです。

それに、福山が会社に残れたのは、ヒットメーカーを他社に取られるくらいなら、という理由だったらしい。ロングセラーを作れなければ、いぶき社にいる理由もなくなる。福山がこの会社に必要な人間なのか、それを知りたいのだ、と柊は言います。

自分は学習参考書が好きなだけなので、と答える福山。すると柊は、言い換えよう、と続けました。君が学習参考書にとって必要な人間なのか、証明しなさい（このセリフは感想で）。

わかりました、と福山は静かに答えます。

新しいことをやること自体には賛成だから、勘違いしないでね、と柊。2〜3年前に若い社員がたくさん辞めて、社内が保守的になっているのは事実。自分もそれを変えるために呼ばれてきたのだ、と。

この人は怖いけれど、言っていることは全部正論。でも、本心がよく見えない――。うるしは心の中でつぶやきます。

具体的に考えてみよう、と柊が例に挙げたのは、古文の参考書『マドンナ古文』でした。

君も、君も、君も、とメンバーを順に指さす柊。世代を問わず、みんなが使ってきた一冊です。作中では、1992年から人気で、シリーズの累計は440万部と紹介されています。

文法の勉強と読解を同時に進めて、「読めて楽しい」状態を作る。文法や単語を完璧に覚えていなくても、まず全体を読めば、古文を学ぶ見通しが立つ。古文なのに全文が横書きで、苦手な子もとっつきやすい。改訂を重ねていて、中身も古くない――。

一方で、文法が完璧でなくても読めればいい、という著者の考えが色濃く出た本でもある。それでも、出たときには思いもしなかったほど、世代を超えた受験生の「共通言語」になった。

使い方がわかっている人が世の中じゅうにいる本は強い、と柊は言います。欠点があっても、問題集を一緒に使えばいい、と先輩が後輩に教えてくれる。本をとりまく人たちの「文化圏」ができあがっているのだ、と。

そして柊は問いかけます。君たちは、こういう化け物みたいな本を作れるか。しかも偶然ではなく、意図的に（このセリフは感想で）。

できそうにないなら、今の話はなかったことにしてもいい、と柊。

その言葉に、花山さんが立ち上がりました。やります（このセリフも感想で）。福山君のことがなくても、このまま新しい定番書を生み出せないなら、自分たちにも編集者としての将来はないから、と。

さすがに『マドンナ古文』までは期待していないけど、具体的な数字はまた今度決めよう、頑張ってね、と柊は笑います。

会議のあと、自動販売機の前で、山崎さんと赤城さんは、怖い、わけがわからない、と大騒ぎ。

花山さんによれば、柊はもともと有名な文芸の編集者。ところが参考書マニアで、参考書にかかわりたいとこの業界にやってきたのだそうです。編集者なら誰もがうらやむ地位を捨てて――しかも絶版本のコレクター。福山さんと同じようなオタク、だから話し方にデジャヴュを感じたのかも、とうるしは納得します。

ロングセラーがしをり会のゴールだったはずなのに、最初の目標になってしまった、と花山さん。福山さんがクビになったら、ご相談係も解散で、私もついでにクビ……？とうるしは青ざめます。

そこへ、実はその場にいた福山が口を開きました。落ち着け、時間はある。冷静に分析すれば、できないことではない、と。

どんな切り口で、どんな価値を届けるか。誰を対象にするか。それに、その場だけ売れればいいわけではない。改訂を重ねても古びない、時代を超えたふつうさ――。一つひとつ要素をそろえていけばいい、はずだ、と少し弱気な福山。

本当にいいんですか、クビなんてかけて、とうるし。かまわん、いずれはこういうときが来ると思っていた、と福山は答えます。期限は言われていないし、気長にやろう、という声に、それだけ長く福山さんがクビにならなくて済みますからね、と七海。

実はその少し前、七海は柊に呼び止められていました。しをり会のスパイをやってくれないか、と。

もがく編集者たちの熱い様子が知りたいから、週報の形で、と頼む柊に、嫌ですよ、キモいですね、と七海はばっさり。入社試験のときから物言いがストレートだよね、そこが推せる、と柊は気にしません。福山君のことが好きなんでしょ、配属の取り計らいもあるかもよ――。人事部に言いつけますよ、と返す七海を残して、柊は「そういうわけでヨロ!!」と去っていきました。

私は譲さんといられたらそれでいいだけなのに、と七海。次の会でアイデアを決めよう、という花山さんの声を聞きながら、もう、めんどくさい……と心の中でぼやくのでした。

柊の言う、使い方がわかっている人が世の中じゅうにいる本は強い。定番の参考書には、先輩や先生、ネットの体験談など、どう使えばいいかの情報がたくさんあるという強みがあります。

わからないことを人に聞けるのは、自分で学ぶ力のひとつです。わからないときに上手に人に助けを求められる生徒は、学びが進みやすいことがわかっています（Newman, 2002）。「この本、どう使った？」と先輩に聞くのは、立派な勉強法です。

『マドンナ古文』の考え方は、文法を完璧にしてから読むのではなく、まず全体を読んで見通しを立てること。

学ぶ前に全体の枠組みを知っておくと、そのあとの内容が頭に入りやすくなることは、古くから知られています（Ausubel, 1960）。2冊目で福山が「はじめに」を大切にしていたのも、同じ考え方です。

作中の先輩が言っていたように、読んで理解する本だけでは、問題を解く練習（アウトプット）が足りないことがあります。

読むだけより、思い出す練習（問題を解く）をしたほうが、記憶に残ることがわかっています（Roediger & Karpicke, 2006）。理解するための本と、問題を解く本を組み合わせると、定番書の欠点もカバーできます。47冊目で見た「役割のちがう2冊」の考え方です。

柊が言っていたように、ロングセラーの参考書は、改訂を重ねて中身を新しくしています。入試の形や教科の内容は変わっていくので、お下がりの古い版を使うより、できるだけ新しい版を使うのがおすすめです（20冊目の新課程の話も参考に）。

定番参考書を使うときのチェックリスト（49冊目から）

• [ ] その本を使った人に、使い方を聞いてみた
• [ ] 最初に全体を通して読み、見通しを立てた
• [ ] 足りないところ（問題演習など）を補う本を決めた
• [ ] 新しい版かどうかを確かめた

参考文献

• Newman, R. S. (2002). How self-regulated learners cope with academic difficulty: The role of adaptive help seeking. Theory Into Practice, 41(2), 132–138.
• Ausubel, D. P. (1960). The use of advance organizers in the learning and retention of meaningful verbal material. Journal of Educational Psychology, 51(5), 267–272.
• Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255.

49冊目の欄外で紹介されていたのは、『マドンナ古文 パワーアップ版』（荻野文子／Gakken）。「すらすら読むための文法講座」という副題のとおり、文法と読解を一緒に進める古文の定番書です。7冊目で紹介された『マドンナ古文常識217』『マドンナ古文単語230』と同じシリーズです。

49冊目でいちばん心に残ったのは、柊のこの言葉でした。

「君が学習参考書にとって必要な人間なのか　証明しなさい」

会社にとって必要か、ではなく、参考書にとって必要か。福山が「参考書が好きなだけ」と答えたのを受けて、柊は問いの形を変えました。福山の一番大事なものに、まっすぐ問いを向けたのです。

42冊目で福山は、参考書は「新しい世界を見せてくれるもの」だとあらゆる人に伝えたい、と語っていました。参考書を愛する人間として、参考書に必要とされる仕事ができるのか。厳しいけれど、福山にとってこれ以上ふさわしい問いはないのかもしれません。

柊が例に挙げた『マドンナ古文』の話には、参考書好きとしてうなりました。

「君たちはこういう化け物みたいな本を作り出せる?」

本そのものの良さだけではなく、使い方を知っている人がたくさんいること。先輩が後輩に「問題集も一緒に使うといいよ」と教える、その「文化圏」まで含めてロングセラーなのだ、という見方は目からうろこでした。

9冊目で谷津さんが、ロングセラーを「老舗のラーメンスープ」にたとえていたのを思い出します。継ぎ足し続けて熟成した味。改訂を重ね、使う人の知恵が積み重なってできるのが、ロングセラーなのでしょう。それを「偶然ではなく意図的に」作れるか。しをり会には、とても大きな宿題が出されました。

その宿題に、真っ先に手を挙げたのは花山さんでした。

「やります!」

福山のためだけではない。自分たちも、このままでは編集者としての将来がない。しをり会を作り、10冊目から「新しいロングセラーを生み出したい」と言い続けてきた花山さんらしい、まっすぐな答えです。48冊目では柊に言葉を詰まらせていた花山さんが、ここでは迷わず立ち上がった。主宰の意地を感じました。

そして、福山の短い答え。

「かまわん」

クビをかけるなんて本当にいいのか、と心配するうるしに、いずれこういうときが来ると思っていた、と福山は言います。17冊目で編集部を離れ、ご相談係にいることになった福山。どこかで、自分がもう一度試される日を覚悟していたのかもしれません。

それでいて、「一つひとつ要素をそろえていけばいい……はずだ」と少し弱気になる福山が人間らしくて、なんだかほっとしました。

柊は、もと有名な文芸編集者で、参考書マニアの絶版本コレクター。言ってみれば、もう一人の福山のような人です。うるしがデジャヴュを感じたのも当然ですね。

その柊が七海にスパイを頼むラストには、思わず笑ってしまいました。福山のことが好きなんでしょ、と見抜かれ、それでも「キモいですね」と一蹴する七海。七海は譲さんといられたらそれでいいのに、しをり会と柊のあいだで板ばさみに。七海がどう動くのかも、これからの見どころになりそうです。

• 福山だけが条件に入ったのは、ご相談係が本づくりの業務外だから。柊「君が学習参考書にとって必要な人間なのか証明しなさい」
• 柊が例に挙げた『マドンナ古文』。使い方を知っている人が世の中じゅうにいる本は強い
• 「化け物みたいな本を、偶然じゃなく意図的に作れる?」
• 花山「やります!」。福山「かまわん」「いずれはこういうときが来ると思っていた」
• 柊はもと有名な文芸編集者で参考書マニア。七海にしをり会のスパイを頼む

49冊目は、ロングセラーとは何かを『マドンナ古文』を通して考え、福山が自分の進退をかけた勝負を受け入れた回でした。定番の参考書は、使った人に「どう使った？」と聞くところから。しをり会はどんな本を作るのか。50冊目が待ちきれません！

続きが待ちきれない方は、漫画でひと足先にどうぞ。